segunda-feira, 15 de outubro de 2018

Como enfrentar o aquecimento global?


Déborah, estudante da Educação Básica em Macaíba/RN, Brasil, explicava pra nós em 2014, o que é possível fazer para enfrentar o aquecimento global.

Em todas as nossas aulas de geografia, quando essa aluna resolvia falar, sempre tinha algo inteligente e sensato pra dizer.

Gravamos esse depoimento depois de uma aula de campo no Sítio Araçá em Macaíba, onde é desenvolvido um trabalho de reflorestamento, recuperação da mata nativa, proteção dos mananciais e de reaproveitamento de materiais para construção de uma casa ecodidática.

Você é uma rocha rolada ou um tijolo?



Você é uma rocha que rolou da montanha, e no contato com outras quebrou suas arestas e ficou menos áspera, mas sem perder a firmeza? Ou é somente um tijolo que já “nasceu” pronto igual aos outros e que, por ser quadrado, não vai a lugar algum?

O meu aluno Gustavo Leite de 12 anos (6º ano da Educação Básica) sabe a resposta.

Como enfrentar o aquecimento global?

Andriele, estudante da Educação Básica em Macaíba/RN, Brasil, explicava pra nós em 2014, o que é possível fazer para enfrentar o aquecimento global.

terça-feira, 13 de fevereiro de 2018

Geografando 16/06


Na atividade deste 16 de junho foi exibido um pequeno filme sobre a , e em seguida o professor José Luiz fez uma breve explanação sobre o tema. Então os alunos produziram textos expressando suas opiniões.

Geografando 13/06


Na atividade deste 13 de junho foi exibido um vídeo sobre , e em seguida o professor José Luiz fez uma breve explanação sobre o tema. Então os alunos produziram textos expressando suas opiniões.






Geografando 09/06


Na atividade deste 09 de junho foi exibido um vídeo sobre , e em seguida o professor José Luiz fez uma breve explanação sobre o tema. Então os alunos produziram textos expressando suas opiniões.


Geografando 16/05


Na atividade deste 16 de maio foi exibido um pequeno filme sobre a desigualdade social, e em seguida o professor José Luiz fez uma breve explanação sobre o tema. Então os alunos produziram textos expressando suas opiniões.

Como enfrentar o aquecimento global?

Déborah, estudante da Educação Básica em Macaíba/RN, Brasil, explicava pra nós em 2014, o que é possível fazer para enfrentar o aquec...